На лекции будет проанализирован опыт преподавания курса программирования на механико-математическом факультете МГУ за последние 40 лет. Обсудим специфику преподавания этой дисциплины для студентов, у которых программирование не является основной специальностью, но, тем не менее, современные реалии зачастую вызывают необходимость использования вычислительной техники в их практической работе.
В отношении студентов-математиков подобная ситуация проявляется весьма ярко, поскольку математик как специалист, реализующий аналитический подход при решении различных теоретических и практических задач, часто сталкивается необходимостью получения не только непротиворечивых логических конструкций, но и достижения определенного прикладного результата, где вычислительная техника может предоставить огромные дополнительные возможности.
Также поговорим об эволюции курса программирования на факультете, о возникающих проблемах и тех методических и учебно-педагогических решениях, которые были воплощены автором и его коллегами в ходе многолетней работы. В частности, такими решениями явилось издание разнообразных учебных пособий, разработка и внедрение системы автоматизированного тестирования, организация информационных порталов в сети Интернет.